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Bucarest – En Rumanía, la tasa de participación de los adultos en formas de aprendizaje continuo es del 4,9%, la mitad de la registrada a nivel europeo, que es del 10,8%, según los datos más recientes publicados el martes por la Confederación Patronal Concordia.
Rumanía se ha comprometido, a través de una nueva estrategia de país, a aumentar esta tasa del 4,9% al 12% para 2027. El objetivo establecido por la UE a través de la Agenda Europea para las Habilidades es la participación de al menos el 60% de los adultos entre 25 y 64 años en formación y educación cada año hasta 2030.
Las razones por las cuales los adultos no han participado en oportunidades de formación continua son las siguientes (en orden de proporciones de los encuestados que las indicaron): falta de tiempo (62%), no sintieron la necesidad (39%), otras razones (34%), el costo de los cursos (28%), la oferta baja de cursos (24%). Más de la mitad (56,7%) de los encuestados mencionaron que el organizador de estos cursos suele ser el empleador.
Las personas con un estatus socioeconómico más alto participan más en programas de aprendizaje continuo, independientemente de la zona de la que provengan. Las personas entre 35 y 55 años participan con mayor frecuencia en estos programas, ya sea que se organicen durante el trabajo o en su tiempo libre, mientras que los jóvenes se sienten más atraídos por programas que se llevan a cabo en su tiempo libre. La percepción de la utilidad de participar en programas de formación se centra en tres dimensiones: a nivel personal (75% de los encuestados), para el aumento de los ingresos (36%) y para encontrar un trabajo (26%), según los resultados de las investigaciones.
Los informes forman parte del proyecto AdultLearningROSK, implementado en Rumanía por la Confederación Patronal Concordia, con el apoyo de la Unión Europea, y fueron realizados por el Centro para el Estudio de la Democracia.
“En Rumanía, el aprendizaje a lo largo de la vida sigue siendo más bien un concepto sofisticado e inaccesible para una gran parte de la población. Tenemos amplias propuestas de políticas y estrategias nacionales que tienen poca aplicabilidad. Estos aspectos impactan profundamente y de manera negativa la economía de nuestro país, ya que nos hacen menos competitivos. Para ayudar a los empleadores, a los responsables de la toma de decisiones, a los proveedores de educación y a la sociedad en su conjunto a comprender las dimensiones y coordenadas de este fenómeno en Rumanía, nos hemos involucrado en este esfuerzo de investigación, pero también en la elaboración de recomendaciones puntuales para una mejor participación de los adultos en programas de formación profesional”, afirmó Radu Burnete, director ejecutivo de la Confederación Patronal Concordia. (18.06.2024)