go to the original language article
A 63 iskola újjáépítése után az EU4Schools révén, egy másik, Európai Unió által támogatott projekt, az EU4InclusiveTeaching gondoskodik arról, hogy minden gyermek befogadottnak és motiváltnak érezze magát ezekben az iskolákban.
Ennek a támogatásnak az üzenete, hogy az Európai Unió úgy véli, a biztonságos és barátságos osztálytér kialakítása kulcsfontosságú ahhoz, hogy a gyerekek megfelelően tanulhassanak.
A projektnek, EU4InclusiveTeaching-nek köszönhetően, 15 000 pedagógus Albániában új módszerekkel ismerkedett meg annak érdekében, hogy motiválja a diákokat, és ezáltal biztonságosabbnak és kényelmesebbnek érezzék magukat az osztályban.
Igla Osmanaga, egy észak-albániai Shkodrából származó tanárnő tanúsította, hogy ezek a technikák biztosítják, hogy minden gyermek – függetlenül képességeitől vagy speciális igényeitől – olyan módon tanuljon, amelyet megért.
Az osztályhoz tartozás és a részvétel érzésének fejlesztésétől kezdve olyan megközelítésekig, amelyek segítik a gyerekeket, hogy különféle technikák révén tanulják meg a fogalmakat, és mélyebb kapcsolatokat építsenek ki az új információkkal, ezek a módszerek sikeresnek bizonyultak az új generációk körében, beleértve a különböző társadalmi hátterű gyerekeket is.
A pedagógia perspektívájának megváltoztatása pusztán a passzív tanulásról ezen új módszerek elkötelezettséget igényelnek. Ez azt jelenti, hogy kezelni és meghaladni minden olyan akadályt, ami a gyermekeket akadályozza: habozás, megfélemlítés, szégyen beszélni egy csoportban, a hibázástól vagy a megítéléstől való félelem.
A „BE az inkluzív oktatásért” egy Európai Unió által finanszírozott projekt, amelynek célja az albán diákok tanulási eredményeinek javítása és a különböző társadalmi-gazdasági kategóriákba tartozó diákok közötti szakadék áthidalása, ami alapvető fontosságú a társadalmi kohézió és az ország fenntartható fejlődése szempontjából is.
Az Albániai Nyílt Társadalom Alapítvány (OSFA) és a Tamperei Alkalmazott Tudományok Egyeteme (TAMK) által végrehajtott program keretében befejeződött 64 iskolaigazgató és tanár képzése Tiranában, és a projekt folytatódik más kerületekből származó tanárokkal. 320 aktív és motivált tanárt választottak ki a „Kiképzők Képzése” (TT) program számára. Ezen országos program tanárai földrajzi elhelyezkedés és szükség szerint továbbadják tudásukat további 15 000 tanárnak. A tanárok szükséges kompetenciákkal és készségekkel való felruházása motiváló és befogadó tanulási környezet kialakítására kulcsfontosságúnak számít a fenti prioritás előmozdításához. (március 21.)