go to the original language article
După reconstrucția a 63 de școli prin EU4Schools, un alt proiect sprijinit de Uniunea Europeană în Albania, EU4InclusiveTeaching se asigură că fiecare copil se simte inclus și motivat în cadrul acestor școli.
Mesajul acestui sprijin este că Uniunea Europeană crede că crearea unui spațiu sigur și prietenos în clasă este cheia pentru a ajuta copiii să învețe eficient.
Datorită proiectului, EU4InclusiveTeaching, 15.000 de profesori din Albania au fost familiarizați cu metode noi de motivare a elevilor, ajutându-i să se simtă mai în siguranță și mai confortabil în clasă.
Igla Osmanaga, o profesoară din Shkodra, în nordul Albaniei, a mărturisit că aceste tehnici asigură că fiecare copil – indiferent de abilități sau nevoi speciale – învață într-un mod pe care îl înțelege.
De la dezvoltarea sentimentului de apartenență și participare în clasă până la o abordare care ajută copiii să învețe conceptele prin diverse tehnici și să creeze legături mai profunde cu informația nouă, aceste metode s-au dovedit a fi de succes în rândul generațiilor tinere, inclusiv copii din diverse medii sociale.
Prin schimbarea perspectivei predării de la simpla receptare pasivă a cunoștințelor, aceste metode noi necesită angajament. Asta înseamnă abordarea și depășirea tuturor lucrurilor care împiedică copiii: ezitarea, intimidarea, rușinea de a vorbi într-un grup, frica de a greși sau de a fi judecați.
„UE pentru predarea incluzivă” este un proiect finanțat de Uniunea Europeană care vizează îmbunătățirea rezultatelor învățării elevilor albanezi și reducerea decalajului dintre elevii care aparțin diferitelor categorii socio-economice, ceea ce este esențial atât pentru coeziunea socială, cât și pentru dezvoltarea durabilă a țării.
Implementat de Fundația Societatea Deschisă pentru Albania (OSFA) și Universitatea de Științe Aplicate Tampere (TAMK), s-a finalizat formarea a 64 de directori și profesori de școli din Tirana și proiectul a continuat cu profesori din alte regiuni. 320 de profesori activi și motivați au fost selectați pentru programul „Instruirea formatorilor” (TT). Profesorii acestui program național își transmit cunoștințele către alți 15.000 de profesori după distribuția geografică și nevoi. Dotarea profesorilor cu competențele și abilitățile necesare pentru a construi un mediu de învățare motivant și incluziv este considerată cheia pentru avansarea priorității de mai sus. (21 martie)