go to the original language article
Приобщаващото образование е начинът да се гарантира, че всяко дете има пространство и подкрепа да учи и да расте така, както заслужава.
Този принцип е в основата на проекта „EU4InclusiveTeaching“ в Албания, финансиран от Европейския съюз за укрепване на предуниверситетското образование, започнал през 2022 г. с бюджет от 2,3 милиона евро.
Досегашните резултати от проекта бяха обсъдени на събитието „Stories of Inclusion“, където също беше разширен фокусът по отношение на пътя и постиженията на „EU4InclusiveTeaching“.
Проектът, насочен към укрепване на образованието в Албания чрез паралелни инвестиции в учителите, подкрепящите услуги и самата система, поставя устойчиви основи за дългосрочно приобщаване.
По време на този проект бяха обучени 15 000 учители по приобщаващо преподаване; бяха сертифицирани 348 обучители, за да разпространяват този подход на национално ниво; бяха оборудвани 550 психо-социални кабинета с модерна инфраструктура; две специални училища бяха преобразувани в Национални ресурсни центрове.
Проектът осигури преки ползи за над 135 000 деца чрез по-приобщаващи практики на учене.
Европейският съюз заедно с партньорите и албанските институции продължава да подкрепя образование, в което никой не остава назад, в съответствие с европейските стандарти и приоритетите на интеграционния процес. (23 декември)